鄭熊 著《〈中庸〉學與儒家形而上1對1教學學關系研討》出書

 

 

 

書名：《〈中庸〉學與儒家形而上學關系研討》

作者:鄭熊

出書社：國民出書社

出書時間：2021年6月

 

【圖書簡介】家教

 

鄭熊傳授撰寫的學聚會場地術專著《〈中庸〉學與儒家形而上學關系研討》（35萬字），早先由國民出書社正式公開出書發行。

 

該書通過對《中庸》學與儒家形而上學之間關系的考核，認為《中庸》學與儒瑜伽場地家形而上學之間存講座場地在緊密深入的互動關小樹屋系。從儒家形而上學在先秦時期的產生和構建、漢唐時期的延續和深化，到儒家本體論在宋代的構建與深化、舞蹈教室明清時期發展的多樣化，私密空間都凸顯出《中庸》學對儒家形而上學的發展具有主要推動感化。《中庸》學對儒家形瑜伽場地而上學建構的推動感化共享會議室重要是小樹屋通過對“道”（舞蹈教室人性、天道以及舞蹈場地二者關系等）的相舞蹈教室關內容的闡發而實現的，尤其教學場地是通過對佛老的接收和批評進一個步驟彰顯了“道”的形上本體性。通個人空間過對《中庸》學與儒學形而上學關系的探討，有利于系統交流勾畫儒家形而上學發展史，也有利于加深對經典詮釋學與中國思惟史之間關系的懂得。

 

【目錄】

交流 

緒論

 

第一章  先秦《中庸》學與儒家形而上學的構建

個人空間

第一節  前《中庸》時代的儒家形而上思惟

第二節  《中庸》的形而上學

第三節  孟荀及《易傳》的《中庸》學與儒家形而上學

 

第二章  漢唐《中庸》學與儒家形而上學的延續與深化

第一節  董仲舒等的《中庸》學與儒家形而上學的延續

第二節  李翱等的《中庸》學聚會場地與儒家形而上學的深化

 

第三章  北宋理學《中庸》學與儒家本體論的構建共享會議室

教學場地

共享空間第一節  《中庸》與周敦頤誠本論

第二節  《中庸》與張載“太虛”論

第三節  《中庸》與洛學本體的多樣化

 

第四章  南宋理學《中庸》學與儒家本體論的深化

第一節  《中庸》與朱熹的心性論

第二節  《中庸》與張軾的性本論教學場地

第三節  《中庸》與陸九淵的心本論教學場地

 

第五章  明交流清《中庸》學與儒家本體論發展的多樣化

第一節  《中庸》與明中葉心學的本體論

第二節  《瑜伽教室中庸》與劉宗周的慎獨說

講座場地第三節  《中庸》與王夫之的瑜伽教室實有論

 

結語

參考文獻

 

教學【作者簡介】

 

 

 

鄭  熊

 

四川西昌人。東南年夜學中國思惟文明研討所傳授、博士生導師。研討標的目的為中國儒學思惟史、宋明理學史等。出書學術講座場地專著《宋儒〈中庸〉學研討》《道法天然》等。

 

責任編輯：近復