原題目：職教融農旅 文盛促業興

位于山東日照東南部的趙1對1講授家石河村是傳統古村，曩昔苦于有資本無brand，持久處于低端化、同質化的村落游玩競爭中。日照個人工作技巧學院11名專門研究教員率領58論理學生，應用假期駐村查詢拜訪，持續駐村三年，輔助村莊確立打造濰河源傳統村農文旅綜合體的思緒，發掘申報了三項市級非物資文明遺產，組織謀劃了四項年俗節慶運動，開闢了兩項村落文明體驗游運動，讓傳統村回身為村落復興示范村。

近年來，日照個人工作技巧學院不竭摸索助力村落復興的實際途徑，與處所成長同頻共振，在應用職教上風賦能村落復興方面施展了奇特上風。

為晉陞村落文明軟實力，日照個人工作技巧學院游玩治理專門研究成立“四零八鄉任務坊”，今朝已協助本地申報國度級傳統村、全國村落游玩重點村跳舞場地、小樹屋山東省傳統村等10余處，打造3A級景區5處。

村落休息力缺講座場地乏專門研究技巧，若何破解？黌舍緊跟日照市成長計謀，慎密對接日照市村落游玩、鄉村電商、海產物加工等村落復興財產和鄉村下層黨建任務需求，開設游玩治理、電子商務、水產養殖、黨務任務等近26個村落復興相干專門研究，派出優良師資，供給優質講授資本，以多種情勢為本地培育家門口的村落復興人才。

“個人工作教導作為與經濟社會成長聯絡接觸最為慎密的教導類型，在助力村落復興的途徑上有著不成替換的感化。”日照個人工作技巧學院黨委書記肖梅表現，黌舍將持續以精準辦事村落復興為焦點，以輔助群眾勤奮致富為基點，以扎根區域辦事古代農業為重點，以培育農業鄉村適用人才為目的，構建特點光鮮的村落復興辦事系統，引領家教師生為推進“文明村落”“技巧村落”“文明村落”“綠色村落”圖景的完成進獻更多職教氣力。

（本報記者 趙秋麗 李志臣 本報通信員 萬基茹 孫立偉）